關于進一步做好全省中小學教師開展線上教育教學輔導培訓工作的通知

各設區(qū)市教育局，有關培訓院校（機構）：

根據《教育部應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》（教師廳函〔2020〕2號）、《教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳關于中小學延期開學期間”停課不停學”有關工作安排的通知》（教基廳函〔2020〕3號）和《教育部教師工作司關于做好疫情防控期間教師培訓工作的通知》（教師司函〔2020〕4號）精神，現就做好全省中小學教師開展線上教學輔導培訓工作通知如下：

一、充分利用“贛教云”學習平臺。各級教育行政部門要組織教師通過登陸“贛教云”江西省教育資源公共服務平臺，通過點擊江西省中小學線上教育教學應用推薦開展線上教學輔導學習。對信息技術平臺應用不熟練的教師，各地各校要持續(xù)做好“贛教云﹒教學通2.0”教師應用全員培訓，通過骨干指導、示范引領，確保通過一對一的幫培實現人人過關。

二、開放“國培計劃”遠程培訓平臺。為做好教師開展線上教育教學輔導培訓工作，省教育廳已組織經政府采購招標確定的中小學“國培計劃”遠程培訓項目承訓機構平臺，面向全省中小學教師開放線上教育教學輔導培訓工作免費開展咨詢和線上指導。各承訓機構承擔所負責培訓的設區(qū)市為：

1.北京教培師訓網絡科技股份有限公司負責南昌市、新余市,網絡研修登錄網址及客服電話: http://ww/，客服電話：。

2.北京奧鵬遠程教育中心有限公司負責九江市、萍鄉(xiāng)市,網絡研修登錄網址及客服電話: http://ww，客服電話，。

3.全國中小學教師繼續(xù)教育網負責贛州市,網絡研修登錄網址及客服電話://ww/，客服電話:。

4.廣州市廣播電視大學負責宜春市,網絡研修登錄網址及客服電話:http://jx.southteacher.com/，客服電話：。

5.中國教師研修網負責上饒市、景德鎮(zhèn)市,網絡研修登錄網址及客服電話:http://jxgy.yanxiu.com，客服電話：。

6.華南師范大學負責吉安市,網絡研修登錄網址及客服電話:http://px.scnu.edu.cn，客服電話：。

7.北京今日園丁科技文化有限公司負責撫州市、鷹潭市,網絡研修登錄網址及客服電話:http://jspx.cersp.com/，客服電話：。

各遠程培訓機構要結合當地線上教育教學平臺和各校實際，整合優(yōu)質教育資源，充分發(fā)揮培訓機構的師訓功能，幫助教師掌握所用平臺的使用方法，加強教師線上教學方法研修，將師生心理疏導、視力保護、信息安全等納入培訓內容。要開發(fā)、推送平臺使用培訓資源，提供教師在線教學終端設備聯(lián)接、調試、應用指導服務，及時解決教師在線教學過程中的技術困難與突發(fā)問題。要幫助帶班教師做好教學準備，加強教師線上學情診斷、教學設計、課堂組織、教學管理、學業(yè)評價、答疑輔導等策略與方法的培訓。

三、借助用好“在線教學攻略”。受教育部教師工作司委托，全國中小學教師信息技術應用能力提升工程執(zhí)行辦公室組織開發(fā)了“在線教學攻略”，包括技術平臺我能用、課程資源巧加工、教學方式合理選、教學環(huán)節(jié)可把控、在線教研聚合力等五個版塊，聚焦在線教學教研實用工具與方法，幫助教師團隊協(xié)作互助、提升智慧，共研共進。已通過“中國教育學會教師培訓者聯(lián)盟”發(fā)布，各地可推薦鏈接供教師選學選用。

四、加強教師培訓指導。各級教育部門要指導本地師訓、教研、信息化等部門，認真組織中小學教師參加培訓，加大對教師信息化能力的培訓力度，落實相關配套措施，為教師科學高效開展線上教學提供支撐和保障。

五、合理調整教師培訓項目。疫情防控期間，各地各校一律不得組織實施線下集中培訓，各承訓單位優(yōu)先啟動實施“國培計劃”“省培計劃”網絡研修項目。各承訓單位可結合實際需要和現有條件，有針對性地將線下集中培訓轉為線上培訓，統(tǒng)籌安排全省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0在線培訓和網絡研修。各承訓單位擬調整的培訓項目，需擬定具體的培訓方案，報省教育廳師資處備案同意后實行。待疫情結束后，再適時組織實施線下培訓。

各地可按照疫情防控期間“停課不停教、不停學”的需要，以急需實用、有效為原則，利用網絡平臺開展衛(wèi)生防疫、在線教學組織實施、在線教研科研等應急培訓，聚焦與在線教育教學相關工作實踐應用培訓，提高培訓的針對性和實效性。不得強行要求教師頻繁“打卡”、上傳培訓照片視頻、填寫學習材料等，防止增加教師不合理負擔。

六、引導中小學（幼兒園）教師切實用好“學習強國”學習平臺。2020年，“學習強國”做了新的改版，內容更加權威、內涵更加豐富、特色更加鮮明。同時，學習強國還針對抗擊新冠病毒疫情期間“停課不停學、不停教”的實際，開辟了中小學線上教學頻道。為進一步激發(fā)廣大中小學教師的學習動力，引導廣大教師用好“學習強國”學習平臺，省教育廳擬將“學習強國”學習積分納入全省中小學（幼兒園）教師培訓學分管理范圍。各地要組織中小學（幼兒園）教師應入盡入，未注冊的盡快注冊。

七、建立政策激勵機制。各地教育行政部門要指導學校完善教學考核評價激勵辦法，將教師疫情防控期間錄制在線課程、在線教學實施、在線輔導答疑等計入日常教學工作量，納入績效管理。對優(yōu)秀錄課教師、優(yōu)秀在線教學成果予以表彰獎勵。各地對教師通過線上學習等方式參加在線教學能力提升培訓、研修（包括前置的在線教學試運行），按照考核認定的學時數計入教師培訓學時（學分）。在線教學資源制作、在線教學實施等成果計入能力提升工程2.0實踐學時納入繼續(xù)教育學分管理。疫情結束后，省教育廳將組織開展防疫期間線上教學優(yōu)質課評比，對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。

各設區(qū)市教育局要認真組織教師開展線上教育教學輔導培訓，有關培訓情況請及時報省教育廳師資處。

聯(lián)系人：熊東海，聯(lián)系電話：，電子郵箱：702480176@qq.com。

江西省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎

疫情防控工作領導小組

2020年2月24日

（此文件主動公開）